在全面貫徹黨的二十屆三中全會精神開局之年，安徽三聯(lián)學院智慧交通現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院以“學思想、強黨性、重實踐、建新功”為總要求，組建“鄉(xiāng)韻傳承 同心筑夢”鄉(xiāng)村振興實踐團和“繁星筑夢·薪火相傳”紅色印記探訪團。在學管主任王金果和院團委書記蔣根靈的帶領下，深入阜陽臨泉縣和阜陽界首市開展為期兩周的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，以實際行動落實習近平總書記關于“新時代中國青年要到基層和人民中去建功立業(yè)”的重要指示精神。

臨泉篇：校村聯(lián)動，共促鄉(xiāng)村振興

實踐團首站奔赴阜陽臨泉縣，先后走訪單橋鎮(zhèn)孟莊村、姜樓村、張老莊村開展實地調(diào)研，與當?shù)卮逦瘯劷涣髦校敿毥榻B了我校辦學特色及育人成果，獲得孟莊村、張老莊村村委會的高度認可，雙方就如何利用學院技術優(yōu)勢助力鄉(xiāng)村振興進行深入探討。

在了解各村里基本情況、產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展瓶頸后，實踐團立即聯(lián)合當?shù)亍案偝苫蒉r(nóng)”抖音賬號開展助農(nóng)直播活動，運用新媒體技術為鄉(xiāng)村振興注入新活力。

實踐團深入單橋鎮(zhèn)蟾蜍養(yǎng)殖基地進行養(yǎng)殖實踐，與養(yǎng)殖戶和技術人員面對面學習。將信息技術與傳統(tǒng)養(yǎng)殖經(jīng)驗相結(jié)合，為當?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展建言獻策?；顒悠陂g，團隊累計發(fā)放問卷200份，走訪群眾100余人，調(diào)研當?shù)剜l(xiāng)村振興需求。

界首篇：探訪紅色記憶，傳承文化薪火

在阜陽界首市，實踐團先后走訪當?shù)囟鄠€紅色教育基地開展研學活動。在界首雙擁示范林，隊員們化身“護林使者”，向居民發(fā)放宣傳冊，講述雙擁故事，弘揚“擁軍優(yōu)屬、擁政愛民”精神。在七七抗戰(zhàn)紀念碑前，學子們肅立聆聽革命歷史，與老黨員共話初心使命，并舉行莊嚴的宣誓儀式。

實踐團赴界首市博物館開展志愿服務，為當?shù)厍嗌倌曛v解文物故事，協(xié)助整理檔案資料。在臧家公館和存世藝術館，團隊成員創(chuàng)新改編紅色情景劇、設計文創(chuàng)產(chǎn)品、拍攝短視頻，并提出“文物數(shù)字檔案”建設方案，助力傳統(tǒng)技藝煥發(fā)新生。

在界首陶藝公園，團隊成員對話國家級非遺傳承人盧群山學習彩陶技藝，隊員們從選泥拉坯到刻花燒制，沉浸式體驗“三彩刻花”非遺工藝全流程，并在傳承人指導下創(chuàng)作出融合傳統(tǒng)與創(chuàng)新的彩陶作品。

實踐探訪過程中，團隊結(jié)合工坊“直播帶貨”“定制文創(chuàng)”等新模式，提出“高校+工坊”聯(lián)動計劃，助力非遺活態(tài)傳承。團隊負責人表示，青年應做非遺傳承的“擺渡人”，既要守護文化根脈，更要為傳統(tǒng)技藝注入時代活力。

本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中，我院兩個團隊同頻發(fā)力，以“知行合一”的青春腳步丈量中國式現(xiàn)代化的鄉(xiāng)村圖景。此次實踐團隊成員不僅提交了詳實的調(diào)研報告，更在服務基層中深化了家國情懷。在紅色教育中淬煉了責任擔當。學院將繼續(xù)完善實踐育人機制，引領更多青年學子在鄉(xiāng)村振興中貢獻青春力量，讓紅色基因代代相傳。（撰稿：張金藝、攝影：蔡暢）