為響應學校暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐號召，安徽三聯(lián)學院數(shù)字創(chuàng)意現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院“研學繁昌紅址，傳承先輩精神”實踐隊，赴蕪湖市繁昌區(qū)開展了為期5天的實踐活動。5名隊員在這片承載著遠古文明與紅色記憶的土地上，用腳步丈量歷史厚度，以心靈體悟傳承之責。

抵達繁昌首日，隊員們便感受到這片土地的獨特氣質(zhì)——既有歲月沉淀的厚重，又有蓬勃生長的活力。在與當?shù)毓ぷ魅藛T的交流中，大家初步了解到，這里的人字洞遺址藏著人類演化的密碼，新四軍第三支部司令部遺址則鐫刻著烽火年代的擔當，而如今的鄉(xiāng)村發(fā)展，正讓這些文化資源煥發(fā)新生。

走進人字洞遺址，隊員們在工作人員引導下，沿著洞穴路徑緩步前行?；璋倒饩€中，巖層的紋理與散落的石器碎片，無聲訴說著百萬年前先民的生存智慧。與研究人員座談時，大家得知遺址保護面臨著自然風化、游客影響等挑戰(zhàn)，更意識到文化傳承不僅是回望過去，更是守護未來的責任。

在新四軍第三支部司令部遺址，紅色歷史的溫度撲面而來。展館內(nèi)，泛黃的作戰(zhàn)地圖、銹跡斑斑的步槍，還原著1938年敵后抗戰(zhàn)的崢嶸，讓歷史變得可觸可感。戰(zhàn)士們與村民共住土屋、同飲一井水，打仗時村民冒死送情報，勝利后軍民同慶的場景，讓“魚水情”三個字有了具象的注解。

走訪鄉(xiāng)村時，隊員們看到了文化傳承的另一種模樣：中分村的農(nóng)家樂掛著“紅色主題”招牌，文化廣場上的宣傳欄將“古人類遺跡—抗戰(zhàn)記憶—今日發(fā)展”串聯(lián)成線。這種將歷史融入生活的智慧，讓大家明白，傳承不是束之高閣的陳列，而是流淌在日常里的生命力。

實踐尾聲，隊員們圍坐在一起整理資料，相機里存滿了遺址的細節(jié)、鄉(xiāng)村的新貌，筆記本上寫滿了感悟。

此次三下鄉(xiāng)，隊員們不僅觸摸了歷史的脈搏，更找到了青年參與傳承的坐標。正如指導老師所說：“文化的生命力，在于代代相傳的接力。你們用青春視角記錄的一切，都是這場接力中閃亮的一棒?！睅е@份感悟，實踐隊踏上歸途，而關于傳承的思考與行動，才剛剛開始。（撰稿、攝影：胡瑩 編輯：夏孝登）