為深入推進心理健康教育工作，提升師生心理調(diào)適能力，學(xué)校開展第二十一屆5.25心理健康教育宣傳月系列主題活動。

系列活動以首屆“輔導(dǎo)員日”拉開序幕。5月9日，學(xué)校特邀安徽省精神衛(wèi)生中心主任醫(yī)師鐘慧博士開展心理賦能講堂，助力輔導(dǎo)員緩解壓力、凝聚共識。5月15日，心理趣味運動會在風(fēng)雨操場火熱開展。一圈到底、十人九足、環(huán)躍挑戰(zhàn)等項目讓學(xué)生在協(xié)作中感悟信任的力量，在體育運動中釋放壓力、凝聚情感、滋養(yǎng)心靈。于5月20日舉辦的玻璃畫療愈工坊旨在以藝術(shù)療愈為核心，幫助學(xué)生在趣味活動與藝術(shù)表達中釋放壓力，探索內(nèi)心世界，喚醒自我療愈的力量。

各二級心理工作站同步開展系列活動，形式豐富多元。智慧交通現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院的“心聲盲盒·樹洞屋”搭建起師生雙向互動的心靈橋梁；現(xiàn)代康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院的“心系三聯(lián)，情寄三行”三行情詩活動鼓勵學(xué)生勇敢表達自己的情緒；數(shù)字創(chuàng)意現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院的“撕掉標(biāo)簽，拒絕刻板印象”活動鼓勵學(xué)生勇敢做自己，拒絕被定義，擁抱多元的自我；新商科學(xué)部的“五育潤心，擁抱健康”心理健康宣講活動引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛自己，接納自我；工學(xué)部的心理電影賞析以影鑒心，讓學(xué)生在角色共情中感悟成長；文學(xué)部的心理讀書會引領(lǐng)學(xué)生用經(jīng)典文本搭建起連接他人與自我的精神橋梁。

接下來，學(xué)校將繼續(xù)推出心理嘉年華與“調(diào)整自我 溝通生活—談心理健康和人際溝通”學(xué)生專題講座，持續(xù)深化心理健康教育內(nèi)涵，營造積極向上的校園心理文化氛圍。（撰稿、攝影：高倩倩 編輯：成羽潔）