為進一步提升輔導員理論素養(yǎng)和宣講闡釋能力，加強輔導員隊伍職業(yè)化、專業(yè)化建設。4月2日，學校舉辦思政教師與輔導員結對專題活動，開展理論宣講經驗交流。馬克思主義學院、學生處負責人，思政教師、輔導員代表參加活動。

思政教師發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，圍繞理論宣講核心要求，從選題切口、內容邏輯、表達張力、現場呈現四個維度，為輔導員定制個性化指導方案。同時結合自身工作經驗，深入解析如何將政策理論轉化為青年學生聽得懂、記得住、用得上的生動語言。針對輔導員提出的理論深度不足、感染力薄弱等痛點，思政教師系統(tǒng)梳理了理論融入法、故事牽引法、情感共鳴法等宣講技巧。

本次結對活動為雙方搭建了一個相互學習、共同進步的平臺。輔導員在理論宣講方面的能力得到提升，思政教師也從輔導員的工作經驗中獲得新啟發(fā)。今后，學校將繼續(xù)深化思政教師與輔導員合作，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，將學生思想政治教育工作做得更加扎實、富有成效。（撰稿：邵敏 攝影：司小辰 編輯：成羽潔）